俄勒冈大学隆基斯特商学院成长之路！

这是一个商业崛起的时代，俄勒冈大学隆基斯特商学院Lundquist College of Business （LCB）正在用自己的方式展现着其随时代变化的成长。

隆基斯特商学院LCB院长Bruce Blonigen曾对学生们说：“加入到俄勒冈大学商学院，和师生们一起用行动和观念探索成为商学院一员的意义，在读期间还可以和俄勒冈大学师生们一起旅行，一同让世界通过商业变得更美好。

以下是杂志《UO business》的副刊《Momentum》中，一些关于隆基斯特商学院发布的激动人心的故事，让我们一起先睹为快。

故事一

与俄勒冈优秀学员的探索之旅

学生与老师，运动员与作者

Garren Strong 是07年来到俄勒冈大学学习足球和学术的。他的这一决定，最终让他成为了一名导师，了解自己的职业，完成一个使命，以及撰写了一本属于自己的书。

一切都始于一次招聘，当时Garren Strong发现他喜欢尤金和俄勒冈大学的校园氛围。他说：“我学到了很多，遇到了很多好人，但也许最棒的部分是收获了很多有益的关系，比如Garren 在俄勒冈的人脉帮助我能进入到耐克实习，成为耐克足球品牌营销团队的一员。

此外，教练也理解我想在学术方面想达到的成就。“我很感谢凯利教练给了我加入他的团队的机会，因为这让我明确了我职业生涯的方向。”

他的导师是时任华沙体育商业中心主任的惠特尼·瓦格纳。这条学习之路首先通向耐克，然后变成了隆基斯特商学院的一门课程，现在成为了一本书。“隆基斯特商学院，特别是华沙体育商业项目，让我看到了很多领域之外的东西。”他如是说。

Garren 另一个高光时刻是他的书《创新大学》的出版。在这本书中，他通过运用自己的学生运动员经验，用可扫描的互动元素将读者置于游戏中，重塑了俄勒冈大学对体育和流行文化的影响。

Strong目前正忙于在书店宣传创新大学，并讨论俄勒冈州足球项目的品牌重塑、设计和创新。他还参加了“强大的俄勒冈州”播客，管理WNNRS品牌和社区的CRCL，并在隆基斯特商学院董事会任职。

故事二

致力于提高研究标准

对贡献自己研究成果的老师致以敬意

隆基斯特管理商学院的教师们在校园进行着最高水平的教学，并研究学术界的一些主要名称——其实这样做的回报少，同时做研究的教师人数也较少。

根据德克萨斯农工大学/佐治亚大学/新加坡国立大学管理系合并研究的排名。过去五年，俄勒冈大学管理系是人均生产力第八高的系，并在该领域的顶级期刊上发表过论文。隆基斯特学院是名单上最小的学院，与南加州大学、圣母院和宾夕法尼亚大学等学院一样。换句话说，学生都非常的用功才达到了今天的成就。

俄勒冈大学隆基斯特商学院的平均每位教职员工出版过2.7本书。相比之下，宾夕法尼亚大学沃顿商学院的平均每位教职员工只有两本出版物。

下面来具体看看学院内都有哪些优秀的老师

Z.Jay Wang

金融系主任|金融学副教授|校友投资管理研究学者

Z.Jay Wang是隆基斯特商学院金融系副教授和校友投资管理研究学者。他的专业知识包括资产管理、机构投资者和市场流动性。他的研究发表在《金融经济学杂志》、《金融研究评论》、《财务定量分析杂志》、“金融中介”杂志和“当代会计研究”等期刊上。

王分别在密歇根大学安娜堡分校和爱荷华州立大学获得金融和经济学博士学位。在加入隆基斯特学院之前，他是伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校的金融学助理教授。2015年至2017年，他还担任国家经济研究局的研究经济学家。

Qintao Fan

会计学副教授

范秦涛是隆基斯特特商学院会计学院的副教授。她的专业知识包括激励薪酬、资本预算和收益管理。她对这些主题的研究发表在《会计与经济学杂志》、《当代会计研究》和《会计评论》上。

范在斯坦福大学获得博士和硕士学位。在加入隆基斯特学院之前，范是加州大学伯克利分校的助理教授和伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校的副教授。

David Wagner

管理学系主任|管理学副教授| Doug McKay研究学者

David Wagner领导着隆基斯特商业管理学院的精英教学和研究专家团队。

管理学副教授、系主任、Doug McKay研究学者表示：“我们一直重视拥有真正聪明、好奇、非自我驱动的教师，他们都是非常讨人喜欢的人。对许多人来说，我们是一个理想的地方：在俄勒冈州这样一个令人难以置信的自然环境中，有一个世界级的知识氛围。这有利于学院间的长期合作。”

故事三

俄勒冈州面临的创新挑战

学生领导的创新创业组织

由学生领导的俄勒冈州创业集团和俄勒冈州大学隆基斯特创业中心，以及联合创始人Jeff Sorensen和Bob Mighell，共同创建了俄勒冈州创新挑战赛（OIC），作为年轻企业家在同行和导师的支持下发起新企业的平台。

俄勒冈州创新挑战赛面向所有专业的学生，在整个学年将参与者聚集在一起，就他们选择的产品或品牌进行团队合作，参加研讨会、导师之夜和一对一会议，将想法提炼成有形的产品和服务。

在第一个赛季，约有202个参赛作品角逐奖项，16个学生团队获得12.5万美元的资助。

那么，隆基斯特学院的企业家们是如何培养俄勒冈州创新挑战赛从理念到成果的呢？这是一项重大的任务，俄勒冈大学以可量化的成绩为学生们带来了重要挑战，以下是参赛学生的时间表：

共有16名学生获得了该项目的资助！

俄勒冈州创新挑战赛已经进入第二个年头，这也证明了这是值得效仿可持续的。推动俄勒冈学生创业的新模式正在整个大学复制，使学院、地区和其他地区受益。

索伦森说：“尤金有望成为有抱负的创新者的首选目的地，俄勒冈大学也有望成为绝对最好的创业学校之一。