对于传统新生来说，开始大学已经足够吓人了。再加上语言障碍和远离家乡的压力，一年级国际新生要面临的挑战可能会加倍困难。
解决这个问题的是伦德奎斯特学院的一个试点项目。
该项目在秋季学期启动，课程一部分对于体育商务课程的入门内容是用英语和普通话混合教授的 - 普通话是俄勒冈大学商学生在英语之后的第二大最常用的商业语言。
该实验的目的是为一年级的国际学生建立一个入口，帮助同学们在俄勒冈大学的学习期间可以感觉更舒服并且更加成功！
Jordan罗，一名在UO学习公共关系的大三学生，出生于中国，他参加了这节体育商务课程，并提到最大限度地减少语言障碍在帮助国际学生更加自信而且更好地参与课堂是有非常大的帮助的。大部分课程与任何其他部分相似 - 唯一的区别就是普通话授课，并且对于一些案例的研究也从美国转向与中国更相关的例子。
谈到自己的经历，罗表示“这是一个非常棒的想法而且应该继续下去。“
课程讲师、俄勒冈大学MBA校友Dupree Zong出生于中国，现就职于耐克。这也是他第一次带领课堂。
”学生们走进自己了解的语言的课堂会更放松，”Zong说，并补充道文化差异不是问题。学生们也更愿意分享自己的观点和提出重要的问题。
“他们不会感到害羞或与众不同，”他说。
在俄勒冈大学负责全球参与和战略计划的副教务长丹尼斯·加尔文（Dennis Galvan）表示，在秋季学期试点成功后，该项目将于明年扩大，为一年级国际学生开设的课程每学期以中英文混合授课。Galvan参与了该计划的制订，最初由教务长Patrick Phillips构思。
Galvan说，到第一年结束时，国际学生们将更有准备地用英语完成余下的学业。他说，该计划的未来课程也可能以阿拉伯语（这是UO国际学生第三大常用语言）以及体育业务以外的主题来开展。
他继续说到，试点计划是向国际学生发送欢迎信息的一个方法。
“我们理解并支持他们，当每一个国际学生来自遥远的国家，必须用新的语言学习时，他们会有很大的转变，”他说。“国际学生对我们的定位非常重要。”
—威廉·肯尼迪，伦德奎斯特学院传播部
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